Проект I am

Главное о кейсе

На первом потоке 2017 года обучение прошли 12 студентов по специальностям: менеджер, редактор, дизайнер, frontend- и backend-разработчики. 5 из них прошли стажировку в OLYMPIA, 2 остались работать на постоянной основе.
________________________

During the first class of the year 2017, 12 students were trained in the following specialties: manager, editor, designer, frontend and backend developers. 5 of them have been trained in OLYMPIA, 2 continued to work on a permanent basis.

Бизнес-задача и ее решение

1. Создать проект, который поможет молодым специалистам окунуться в мир digital в начале карьерного пути, увидеть особенности рынка и работу агентства изнутри.

2. Дать каждому ученику базовые знания и навыки, которые помогут устроиться на стажировку в агентство и начать карьеру по одной из 5 специальностей: менеджер, редактор, дизайнер, frontend- и backend-разработчики.

3. Дать ученикам возможность поработать над живым проектом, а значит увидеть, какие специалисты за что отвечают и какие сложности могут возникнуть на каждом этапе.

Для этого мы разработали образовательные программы по направлениям:

— менеджмент;
— редактура;
— web-дизайн;
— frontend-разработка;
— backend-разработка.

Подготовили команду OLYMPIA и приглашенных экспертов, нашли владельцев бизнесов, которые стали клиентами проекта.

Поделили всех учеников на три проектные группы — такие, какие работают над разработкой сайта в агентстве. В течение двух месяцев ученики и эксперты встречались каждое воскресенье на целый день, чтобы работать над проектом и изучать тонкости каждой специальности. В остальное время — общались дистанционно или встречались для дополнительных занятий.

В конце обучения каждая группа презентовала и защитила свой проект перед клиентом.
________________________

1. Create a project that will help young professionals to plunge into the digital world at the beginning of the career path, see the features of the market and the work of the agency from within.

2. Give each student basic knowledges and skills that will help to get an internship at the agency and start a career at one of the 5 specialities: manager, editor, designer, frontend- and backend-developers.

3. Give students the opportunity to work on a live project, which means to see which specialists are responsible for what and what difficulties can arise at each stage.

For this purpose we have developed educational programs on directions:

— manager;
— editor;
— web-designer;
— frontend-developer;
— backend-developer.

Prepared OLYMPIA team and invited experts, found business owners who became clients of the project.

Divided all the students into three project groups, such as those working on the development of the site in the agency. Within two months, students and experts met every Sunday for the whole day to work on the project and learn the subtleties of each specialty. The rest of the time they talked remotely or met for additional lessons.

At the end of the training each group presented and defended its project to the client.

Прочая информация о кейсе

I am — обучение с погружением в работу в digital-агентства. Ученики получают практические умения, базовые знания профессии и понимание внутренних процессов агентства с высокими бюджетами.

I am — это для тех, кто:

— выбирает будущую профессию;
— хочет получить практические навыки по специальности, которую изучает.

________________________

I am — training with immersion in digital-agency’s work. Students receive practical skills, basic knowledge of the profession and an understanding of internal processes of the agency with high budgets.

I am is for those who:

— choose future profession;
— wants to gain practical skills in their specialty, that is studying.

Скриншоты

Комментарий заказчика

Отзывы студентов I am — https://goo.gl/15XY4S.