Интерактивные игры для препарата Полиоксидоний

Главное о кейсе

• Внедрение геймификации в визиты к врачам увеличили эмоциональную заинтересованность в изучении и просмотра материала
• Успешный запуск проекта в жестких временных рамках
• Положительная обратная связь от пользователей

• Implantation of gamification into visits helped to increase emotional interest for learning and viewing materials
• Successful start of the project in tight deadlines
• Positive feedback from users

Бизнес-задача и ее решение

Перед нами стояла задача в сжатые сроки разработать механику и дизайн игровых обучающих приложений. Для более четкого разграничения сфер применения препарата было решено разделить игру на две части, таким образом, у нас появилась возможность привнести в игру новые локации и механику.

Задача проекта: перенести фокус продвижения препарата с наиболее привычной формы применения (таблетки) на другие лекарственные формы.

Данную задачу мы разбили на два этапа: изменение восприятия лекарственной формы «суппозитории» и закрепление знаний о лекарственной форме «лиофилизат». Каждый этап решает соответствующая обучающая игра.
Первая игра серии строится вокруг нежелания родителей использовать форму «суппозитории» и соответствующего возражения врача. Важно показать возможности данной формы, чтобы уровнять конкурентное преимущество (доступность применения в более раннем возрасте). В рамках игры доктору предстоит найти в комнате четырех спрятавшихся детей, узнавая по мере прохождения уровня интересные факты об эффективности суппозиториев.

Вторая игра серии направлена на изучение возможностей формы «лиофилизат»: данная форма может применяться местно, что более удобно и при этом обладает выраженными преимуществами. Прототипом игровой механики была выбрана игра «Flappy bird». В ходе развития сюжета игроку предлагается собрать четыре колбы с молекулами Полиоксидония, используя механический манипулятор, и изучить интересные факты о препарате. Кроме того, игроку предстоит уворачиваться от ненужных ему объектов, таких как мягкая игрушка, клубок или книга.

В каждой из игр верное решение игрока всегда сопровождается обратной связью от одного из игровых персонажей — это либо яркая позитивная эмоция на лице ребенка, которого доктор найдет в ходе исследования комнаты, либо забавный ученый, рассказывающий о преимуществах лекарственной формы лиофилизат.


We had time to develop mechanics and design of the game training applications working to tight deadlines. For more accurate differentiation of scopes of medicine, it was decided to divide a game into two parts, thus, we had an opportunity to introduce new locations and mechanics in a game.
Project task: to transfer the focus of medicine merchandising from the most habitual form (tablet) to other dosage forms. The task was split into two stages: change of perception of a dosage form "suppositories" and fixing knowledge of a dosage form "lyophilizate". Each stage is solved by the corresponding training game.

The first game of a series is hinged on parents` unwillingness to use the suppositories form and the corresponding objection of the doctor. It is important to show the possibilities of this form to equal competitive advantage (availability of application at earlier age). Within the game doctor should find four children hidden in the room, recognizing the interesting facts about efficiency of suppositories while passing the level.

The second game of a series is directed to learning about opportunities of the lyophilizate form: this form can be applied locally that more convenient and at the same time has the manifest advantages. The "Flappy Bird" game was chosen as a prototype of game mechanics. Through the development of the action, the player is offered to collect four flasks with the molecules od Polioxidonium, using the mechanical manipulator and learn the interesting facts about medicine.

In addition, the player should escape from unnecessary objects, such as a soft toy, ball or book.
In each game the right decision of the player is always followed by feedback from one of game characters - it might be bright positive emotion on a child's face who was found by doctor, or the amusing scientist telling about advantages of lyophilizate form.

Прочая информация о кейсе

Серия игровых обучающих приложений для закрепления знаний о преимуществах различных форм препарата Полиоксидоний®: лиофилизат 3 мг/6 мг и суппозитории 6 мг. Целевой аудиторией приложения являются врачи респираторного направления, а именно – детские ЛОРы и педиатры, которые назначают препарат Полиоксидоний®.

We developed a range of educational applications for consolidation of knowledge about advantages of different kind of Polioxidonium® forms: lyophilizate 3 mg / 6 mg and suppositories 6 mg.
Our target audience includes physicians who operate with respiratory infections (children`s ENT specialists and pediatricians) and prescribe Polioxidonium®.

Скриншоты